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案例分析：初中地理问题式教学中的问题设计策略论文

摘要：本文以初中地理教学为背景，探讨了问题式教学中问题设计的策略。通过分析具体案例，提出了问题设计应遵循的原则和方法，以增强教学的实用性和有效性，激发学生的学习兴趣和思考能力。

关键词：初中地理；问题式教学；问题设计；教学策略

一、引言

在当前教育改革的大背景下，初中地理教学正面临着从传统知识传授型向能力培养型转变的挑战。问题式教学作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和实践能力。然而，在实际教学中，问题设计策略的正确运用显得尤为重要。以下将从两个方面展开论述：

（一）问题式教学在初中地理教学中的重要性

1.激发学