青岛小学科学五下们呼吸.pdfVIP

第二课我们的呼吸

教学目标：

1、指导学生通过体验和阅读认识呼吸的意义。知道呼吸的名称和呼

吸的过程，养成他们良好的卫生习惯。

2、培养学生的观察实验、比较分析的综合能力。

教学准备：

1、保鲜袋（一样大）、火柴、澄清的石灰水（瓶上要有石灰水的）、

气球、钟表、多“人的呼吸”课件。

2、人的呼吸的模型、挂图或投。

教学过程设计

导入新课

谈话：人每天都要吃食物，是因为要从食物中获得长身体所需的营养和获

得热量。人每时每刻都在呼吸，人为什么要呼吸？呼吸是怎么回事？今天

我们就来研究“呼吸”。（板书课题）

学习新课

1、指导学生认识呼吸的意义。

（1）分组用保鲜袋收集自己呼出的气体。

①谈话：我们不停地进行呼吸，吸进去的是什么？呼出来的又是什么？请

取出保鲜袋罩住口和鼻，不要留缝隙。这时你