四川省乐至中学2024-2025学年高一下学期4月月考数学试题(解析).docxVIP

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  • 2025-05-26 发布于四川
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四川省乐至中学2024-2025学年高一下学期4月月考数学试题(解析).docx

乐至中学高2027届第二学期第二次月考

数学试题

一.选择题(本大题共8道小题,每小题5分,共计40分.每小题给出的备选答案中,只有一个是符合题意的.)

1.已知平面向量,,若,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由向量平行的坐标表示即可计算求解.

【详解】,.

故选:C

2.复数在复平面内对应的点所在的象限为()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】B

【解析】

【分析】由坐标判断象限即可.

【详解】复数在复平面内对应的点的坐标为,在第二象限.

故选:B

3.下列函数中,最小正周期为,且图象关于直线对称的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用求解最小正周期,再代入验证,是否是对称轴,对四个选项一一判断.

【详解】A选项,的最小正周期为,

且当时,,故图象关于直线对称,A正确;

B选项,的最小正周期为,B错误;

C选项,当时,,故图象不关于直线对称,C错误;

D选项,当时,,故图象不关于直线对称,D错误.

故选:A.

4.已知,,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由条件可得的值,再由二倍角公式代入计算,即可得到结果.

【详解】因为,,

所以,,

所以.

故选:C

5.在中,,为线段的中点,若,则的值为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据向量的线性运算及共线定理可得参数值,进而可得解.

【详解】

由已知,则,

又为线段的中点,

所以,

所以,

即,,

所以,

故选:C.

6.在中,,则的面积为()

A.2 B. C.4 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,由余弦定理可得,再由三角形的面积公式即可得到结果.

【详解】由余弦定理得,

且,所以,

所以.

故选:B

7.如图,为了测量M,N两点之间的距离,某数学兴趣小组的甲、乙、丙三位同学分别在N点、距离M点600米处的P点、距离P点200米处的G点进行观测.甲同学在N点测得,乙同学在P点测得,丙同学在G点测得,则M,N两点间的距离为()

A.米 B.米 C.米 D.米

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件,利用余弦定理列式计算得解.

【详解】由,得,而,,

由余弦定理得(米).

故选:C

8.已知向量都是单位向量,且向量满足向量的夹角为,则的最大值为()

A.2 B. C. D.3

【答案】A

【解析】

【分析】根据模长关系可得,设,分类讨论点与直线的位置关系,结合圆的性质即可得结果.

【详解】由题意可知:,

因为,

即,则,

可得,且,所以,

设,

则,

由题意可知:,

若位于直线两侧,且,可知四点共圆,

且圆心为,半径,其中点优弧上,不包括点,

则的最大值即为圆的直径;

若位于直线同侧,且,可知四点共圆,

且圆心为,半径,其中点优弧上,不包括点,此时;

综上所述:的最大值为2

故选:A.

二、选择题(本大题共3道小题,每小题6分,满分18分.每小题给出的备选答案中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,选错或不选的得0分.)

9.得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的坐标()

A.向左平移个单位长度,再将横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)

B.向右平移个单位长度,再将横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)

C.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度

D.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度

【答案】AD

【解析】

【分析】根据三角函数图象的伸缩与平移变换规律即可得出结果.

【详解】先平移后伸缩:

函数的图象向左平移个单位长度,得,

再将横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得;

先伸缩后平移:

函数图象将横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得,

再向左平移个单位长度,得,即.

故AD符合题意.

故选:AD.

10.下列结论中,错误的是()

A.表示两个相等向量的有向线段,若它们的起点相同,则终点也相同;

B.若,则,不是共线向量;

C.若,则四边形是平行四边形;

D.与同向,且,则

【答案】BCD

【解析】

【分析】根据平面向量的表示,共线向量的定义,以及向量的性质,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.

【详解】对A:表示两个相等向量的有向线段,若它们的起点相同,则终点也相同,故A正确;

对B:若,也有可能,长度不等,但方向相同或相反,即共线,故B错误;

对C:若,则,可以方向不同,所以四边形不一定是平行四边形,故C错误;

对D:因为向量是既有大小又有方向的量,所以任何两个向量都不能比较大小,故D错误.

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