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小学英语课堂中听力任务型教学模式的构建与应用论文

摘要：本文针对小学英语课堂中听力教学存在的问题，提出了构建听力任务型教学模式的方法，并探讨了其在实际教学中的应用。通过分析现有问题，本文提出了两点具体问题，并对每个问题进行了深入剖析，旨在为小学英语听力教学提供实用的理论指导。

关键词：小学英语，听力教学，任务型教学，构建与应用

一、问题的提出

（一）小学英语听力教学中存在的问题

1.听力材料与实际生活脱节

在当前小学英语听力教学中，部分教师过于注重教材的传授，忽视了听力材料与实际生活的联系。这导致学生在课堂上学到的听力技能难以应用到现实生活中，从而降低了听力教学的效果。具体表现在以下几个方面