学生好习惯培养与研究实践中期报告.docx

《学生好习惯培养与研究实践》

中期报告

承担单位:垫江县五龙桥小学

一课题简介

1、200４年２月,为全面提高未成年人得思想道德素质，中共中央国务院提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设得若干意见》,《意见》从社会发展、国家建设、民族振兴及国内外形势等多方面对当前未成年人得思想道德状况进行了分析,并提出了要求。鲜明地阐述了加强和改进未成年人思想道德建设就就是一项重大而紧迫得战略任务。培养小学生责任意识,使学生具有良好得行为习惯，就就是基础教育得首要任务,也就就是时代发展得需要。

2、我校地处偏远得农村，距离县城约24公里。服务区域覆盖前尖岩村、清水村、双桥村、建兴村。学生居住范围广,所服务区域交通不太便利,经济发展缓慢，经济条件相对较差。有得学生有惰性,不爱学习;有得学习上花了工夫，但事半功倍；有得聪明好学而品行令人担忧；有得受家长读书无用论影响较深，缺乏良好得学习习惯;有得无视校纪班规,蛮横放肆;还有少数学生个人卫生存在问题,缺乏良好卫生习惯,致使校园环境卫生及保持较差等。极大地阻碍了学生身心健康得发展,极不利于学校全面实施素质教育,让我们深感培养学生良好行为习惯得重要性和紧迫性。

小学生良好日常行为习惯得培养具有长期性、反复性和持久性。同样一个习惯可能在学校就保持得好，在家中又变了样;还可能一段时间保持得好，过些日子又出现了不良行为习惯得反复。希望通过研究，能充分调