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中国教育大数据研究热点可视化分析与展望

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1国外研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2国内研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

二、中国教育大数据研究热点识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1数据来源与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.1数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2数据预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2关键词提取与共现分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1关键词提取方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2关键词共现网络构建与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3研究热点聚类分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1聚类算法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.2研究热点识别与命名．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4研究热点演化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、中国教育大数据研究热点可视化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1可视化分析原则与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1可视化分析原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2可视化分析工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2研究热点共现网络可视化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.1网络节点与边的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2网络布局算法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3研究热点演化可视化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.4研究热点聚类可视化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.4.1聚类结果可视化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.4.2聚类特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.5可视化分析结果解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

四、中国教育大数据研究热点展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.1数据层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

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