以问题为导向的高中语文阅读教学 .pdfVIP

以问酷导向的高中语文阅

【内容摘要】“学起源于思，思源于疑。”唯有思考才能够让学生可以有所收获，根据课改的教学要求，在高中语

文教学中要培养学生的语文核心素养，在阅读教学中核心素养的体现就是学生的阅读理解能力和分析能力，而要想切实

的提升学生这部分的能力则需要引导学生充分思考，此时教师可以以问题为导向进行高中语文阅读教学，切实提升学生

的阅读能力，为提升阅读教学质量奠定坚实的基础。基于此，本文将研究在高中语文阅读教学之中如何以问题为导向进

行阅读教学。

【关键词】问题导向高中语文阅读教学

当今我国的教育已经真正进入了语文为王的时代，作为语文学习中最重要的一个环节阅读，其意义与价值只是不

言而喻。通常来讲，阅读作为语文教学的基础，应在课堂教学被重视起来，同时以问题为导向的阅读模式可以使阅读教

学效果的提升更加明显。

一、提出问题，目的性阅读

传统层面的高中语文教学通常都是以将教材知识的传授作为主要教学目的，教师重视程式化的教学内容，包括文

章的整体布局，段落组合含义等。但是，这种填鸭式的教学模式不利于提升学生的自主思维意识，也不利于学生阅读能

力的提升，学生单纯性对程式化的内容进行学习，使学生的思维形成了固化。而培养学生的阅读能力，并使学生带着目