《分数加减法(一)——我能长多高》课件.pptxVIP

《分数加减法(一)——我能长多高》课件.pptx

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《分数加减法(一)——我能长多高》

新知探究制订方案(1)影响身高的因素有哪些?(2)你的身高与父母的身高有什么关系?(3)儿童各年龄段的身高与成年后的身高有什么关系?(4)根据影响身高的因素,预测自己将来的身高。

调查资料(1)影响身高的因素有哪些?与父母的身高有关。(1)父母长得高,孩子一般就长得高;父母长得矮,孩子一般就长得矮。(2)父母的遗传和在基因控制下生长激素的分泌,对人的身高起决定作用。

与参加体育锻炼有关。运动对身高有好处,可以多打篮球、多游泳等,但运动不能过量。与营养有关。牛奶、豆制品中含有丰富的钙,这些食物对身高的影响很大。(1)影响身高的因素有哪些?

与疾病有关。有些慢性疾病对身高的增长有一定的影响。与睡眠有关。良好的睡眠可以促进生长激素的分泌。(1)影响身高的因素有哪些?

(2)儿童各年龄段的身高特点?1.儿童在一年中的5--10月份长得最快。2.儿童生长最快的时期有两个阶段,第一阶段:出生后的第一、二年;第二阶段:女孩在10~14岁,男孩在12~15岁长得最快。

(3)7~12岁儿童身高发育中等等级标准是什么?

预测身高爷爷身高(cm)奶奶身高(cm)爸爸身高(cm)???外公身高(cm)外婆身高(cm)妈妈身高(cm)???1.调查

(1)我的发现。把推算的结果和爸爸的实际身高作一个比较,推算的结果比实际身高高一些(或低一些)。2.比较(2)分析原因。可能爸爸小时候营养不均衡或是缺乏体育锻炼……

分析交流我现在的身高比同龄人高,我将来也会比同龄人长得高。我比妈妈小时候的营养好,我将来长得比妈妈高。身高主要与遗传有关,我父母都很矮,我将来也长不高。

总结反思1.在本次实践活动中,通过上网搜集、询问他人、查阅资料等方法了解到影响身高的主要因素有遗传因素、营养因素、运单和睡眠等,并且学会了预测身高的方法。

总结反思2.通过调查可知,由于现代生活水平提高了,因此人们的身高普遍比以前更高,同时还知道要使青少年的身高增长,不仅要合理饮食,还要积极参加体育锻炼。3.一个好的活动方案有助于得出正确的结论。生活中处处有数学。

了解了影响身高的因素。这节课你有什么收获?课堂小结可以通过查阅资料、网上搜集等来探求生活中的规律。

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