2023级视觉传达设计专业人才培养方案(特殊教育).docxVIP

2023级视觉传达设计专业人才培养方案(特殊教育).docx

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职业学院

2023级视觉传达设计(特殊教育)

专业人才培养方案

一.【专业名称及代码】

专业名称:视觉传达设计(特殊教育)

专业代码:550102

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年,实行弹性修业年限:2—6年

四.【职业面向】

职业面向分析表

所属专业大类(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别

(或技术领域)

职业技能等级证书

文化艺术大类

(65)

艺术设计

(6501)

专业设计服务

(7492)

视觉传达设计人员(2090601)

平面设计

插画设计

(1)高等学校职业英语能力认证证书

(2)高等学校计算机水平考试一级或二级证书

(3)平面设计师、UI设计师、国际商业美术设计师等。

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

平面设计员

具有扎实的美术基本功与一定的创意能力,能够熟练掌握和运用专业设计软件,协助平面设计师进行平面广告设计、书籍装帧设计、包装设计以及企业视觉识别系统设计与制作。

具有扎实的美术基本功较好的审美素养,了解行业规格和制作流程,熟悉平面设计内容及原理,能够协助设计师进行平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、VI设计等的设计与制作。

设计素描、设计色彩、设计基础、书籍装帧设计、包装设计、VI设计、平面广告设计、文创产品设计与制作、商业美工等。

2

插画设计师

能够熟练运用手绘以及专业设计软件,根据策划人员的构想内容绘制合适的插画。

?

具有扎实的美术功底和较强的插画创作能力,熟练运用手绘以及专业设计软件,根据文案需求绘制相关插画场景及元素,并能完成多种绘画风格的插画作品。

图案设计、图形创意、插画设计、计算机图像处理(Photoshop)、计算机矢量绘图1(Coreldraw)、计算机矢量绘图2(Illustrator)。

3

工艺美术员

熟悉工艺美术产品的生产制作流程与材料工艺特点,能够根据要求完成工艺美术产品的设计与制作。

具有扎实的美术功底和一定的创新创意能力,熟悉材料工艺的特点,从事广彩、陶艺、装饰画、通草画、剪纸等工艺美术类型的设计与制作。

图案设计、字体设计、装饰画设计、插画设计、陶瓷彩绘技法、陶艺、民间工艺项目实训等。

五.【培养目标与培养规格】

(一)培养目标

本专业立足广州,面向粤港澳大湾区,服务文化创意设计产业,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、人文素养和艺术素养,具备较强的艺术设计能力的,能够从事平面设计、插画设计、工艺美术设计与制作等岗位工作的(复合型、创新型)高素质技术技能人才。

(二)培养规格

1.素质

思想政治素质

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

职业素质

具有良好的职业道德和职业素养。具有较好的专业素质和精益求精的工匠精神;具有较强的敬业精神、诚信品质、合作意识和工作责任心,吃苦耐劳,自觉遵守行业规范。

人文素养与科学素质

具有正确的艺术观,坚持艺术为人民服务、为社会主义服务的方向;具有良好的审美素质和能力。

身心素质

具有健康的身体素质与良好的心理素质;具有良好的生活习惯与作息规律;具有健康的心理状态,如承受挫折、失败的能力、积极乐观的态度以及健全的人格等。

创新创业素质

具有较强的创新创业意识和较高的信息技术素养;能够把握行业动态与发展趋势,并与自身条件、资源进行整合协调,具有前瞻意识;具有职业生涯规划意识。

2.知识

文化知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识;熟悉相关人文学科知识、必要的信息技术和外语知识。

社会知识

掌握一些社会基本知识,如人际交往知识、礼仪知识、沟通知识、防骗知识等。

专业知识

掌握本专业高技能型人才所必需的技术基础知识,包括美术基础知识(如设计素描、设计色彩等)、专业基础知识(如设计基础、图案设计、字体设计、图形创意、版式设计、装饰画设计等)、计算机专业软件操作技能(如Photoshop、Coreldraw、Illustrator等)。在此基础上进一步掌握本专业高技能型人才所必备的专业技术理论知识,包括本专业核心的设计知识,如书籍装帧设计、包装设计、VI设计、平面广告设计、插画设计、文创产品设计与制作等设计知识。

3.

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从事石膏建材、电力金具、教学设备等行业技术、销售、行政等工作

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