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以导促写：英语写作教学中教师指导自由式写作的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语写作作为英语学习的重要组成部分，不仅是衡量学生英语综合能力的关键指标，更是学生在国际交流、学术研究、职场发展等方面必备的技能。具备良好的英语写作能力，学生能够更准确、清晰地表达自己的观点和想法，有效地与他人进行沟通和交流。在学术领域，英语写作能力对于学生阅读英文文献、撰写学术论文、参与国际学术交流等都起着至关重要的作用；在职场中，无论是撰写商务邮件、报告还是策划方案，英语写作能力都直接影响着工作的效率和质量。

然而，当前的英语写作教学