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初中英语阅读圈本土化教学策略对学生阅读能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读圈本土化教学策略对学生阅读能力的影响。通过分析我国初中英语阅读教学的现状，提出本土化教学策略，并结合实际教学案例，验证其对学生阅读能力的促进作用。本文从两个维度展开研究，分别为本土化教学策略的实践与效果评估。

关键词：初中英语，阅读圈，本土化教学，阅读能力

一、引言

（一）1.内容一：我国初中英语阅读教学的现状

近年来，随着我国教育改革的不断深入，初中英语阅读教学取得了显著的成果。然而，在现实教学中，仍存在一些问题。首先，教师在阅读教学中过于注重语法知识的传授，忽视了对学生阅读兴趣的培养。这导致学生在阅读过