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学必求其心得,业必贵于专精
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第22课时:向量的数乘(2)
【学习目标】
向量数乘的几何意义和等式
【问题情境】
1.实数与向量相乘,记作:
(1)大小:
(2)方向:
特别地:
2.如果,则称向量可以用非零向量线性表示。
在中,分别是的中点,那么能用线性表示吗?ABDCE
A
B
D
C
E
【合作探究】
讨论:1。如果
2如果则存在唯一的实数,使得
向量共线定理:
练习;
判断下列结论是否正确
(1)若(2)若,则存在唯一的实数,使得
(3)若(4)若
2。已知两个向量不共线,若共线,则k=_______
ABCED3。已知,用表示
A
B
C
E
D
变式:已知,用表示=_____
【展示点拨】
例1。如图,点C在线段AB上,且AB=3AC,又
求证:A,D,E三点共线C
例2.如图,中,C是直线AB上一点,,求证:
变式:已知不共线,且,则P点轨迹是直线AB
B
B
O
A
C
例3。已知O是平面内一定点,A,B,C是平面内不共线的三个点,则动点P满足,则点P的轨迹一定通过的______(填“外心”,“内心”,“重心,“垂心”)
【学以致用】
1。在中,=_______
2。在四边形ABCD中,,其中不共线,则四边形ABCD的形状是________(填“梯形,“菱形”“矩形”)
3。已知O是所在平面内一点,D为BC边的中点,且,那么下列结论成立的是________
(1)(2)(3)(4)
4。在中,已知D是AB上一点,若=______
5.在平行四边形ABCD中,E,F分别是边CD和BC的中点,若,则=_______
6。点G是的重心,点D是AB的中点,若,则实数=_____
第22课时:向量的数乘同步训练
【基础训练】
1。下列四个命题:①若|a|=0,则a=0;②若|a|=|b|,则a=b或a=-b;③若a∥b,则a与b同向或反向;④若a=0,则-a=0。其中正确命题的序号为________.
2.已知是△ABC所在平面内的一点,若,其中λ∈R,则点一定在________。
3.
4。。
5.
6.
7.如图,在平行四边形中,对角线与交于点,,则=________。
8。在△ABC中,已知D是AB边上一点,若=,=+λ,则λ等于________。
【拓展提升】
9.在中,分别为的中点,相交于点,设,试用表示。
10。平行四边形OADB的对角线交点为C,eq\o(BM,\s\up15(→))=eq\o(BC,\s\up15(→)),eq\o(CN,\s\up15(→))=eq\o(CD,\s\up15(→)),eq\o(OA,\s\up15(→))=a,eq\o(OB,\s\up15(→))=b,用a、b表示eq\o(OM,\s\up15(→))、eq\o(ON,\s\up15(→))、eq\o(MN,\s\up15(→))。
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