教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（考点提分）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.圆形物体可以向前??动，比方形物体向前要??。

A.移动；费力?????B.滚动；省力?????C.平移；费力

2.要想研究物体的运动速度，必须要知道（??）。

A.物体的颜色?????B.物体的起点和终点?????C.物体的长度

3.黑熊奔跑100米需要的时间是（??）。

A.8秒??????B.9秒??????C.10秒

4.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（??）。

A.50米/分?????B.100米/分?????C.50米/秒

5.下列物体做直线运动的是（??）。

A.垂直运行中的电梯?????B.刚投掷出去的铅球?????C.工作中的电风扇

6.以下是速度的单位的是（??）。

A.米/秒?????B.米?????C.秒

7.用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（??）。

A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度

B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度

C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度

8.小然和小王在操场上做游戏，小然在小王同学东南方50米处，小王应该怎样到小然身边（??）。

A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米

9.下列物体的运动属于振动的是（??）。

A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球

10.以极点为中心，关于过山车小球的位置描述正确的一项是（??）。

A.在起点的西南方?????B.距离起点12厘米?????C.在距离起点12厘米的西南方

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（???）是空中动物的运动方式。

2.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（???），不能脱轨。

3.（???）是宇宙中最普遍的运动。

4.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（???）轨道（???）。

5.物体的运动（???）可以用（???）、（???）等来描述。

6.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的（???），并记录下来。至少测量（???）次。

7.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（???）

8.我们把物体位置的变化叫做（???）。

9.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是（???），小球是（???）。

10.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“过山车”设计要求中，小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。（??）

2.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

3.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。（??）

4.飞机的运动比汽车运动的快。（??）

5.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

6.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。（??）

7.猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（??）

8.跑完相同的距离，用时少的，运动得快。（??）

9.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

10.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

3.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到