1.1安培力（课件）-2024-2025学年高二物理同步课堂（教科版2019选择性必修第二册）.pptx

第一节安培力;安培力：磁场对通电导线的作用力;有两根相互平行、距离很近的通电直导线，如图2所示。分别给导线通以相反或相同的电流，观察发生的现象，并在图3的俯视图中分别标出两根导线所受安培力的方向。;用如图所示的装置进行实验，合上开关，当导体棒中有电流流过时，你会看到什么现象？;;;;;【题1】(单)在下列四幅图中，能正确标明通电直导线所受安培力F方向的是;;;;;;实验探究;1.B的方向与IL方向平行时，F=；

2.B的方向与IL方向夹角为θ时，F=。;对安培力大小计算公式的深刻理解

①公式F＝BIL中L指的是“有效长度”

当B与I垂直时，F最大，F＝BIL；

当B与I平行时，F＝0。

②弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直接的长度(如图所示)；相应的电流沿L由始端向末端。;课堂小结;1．下列各图中，金属导体棒ab所受安培力F的方向正确的是();2.如图所示，一根有质量的金属棒MN，两端用细软导线连接后悬于a、b两点，棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中，棒中通有电流，方向从M流向N，此时悬线上有拉力。为了使拉力等于零，可以()

A．适当减小磁感应强度 B．使磁场反向

C．适当增大电流 D．使电流反向;3.如图所示，边长为L的等边三角形线框ABC由三根相同的导体连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直。设导体AC受到的安培力大小为F1，导体ABC受到的安培力大小为F2，则F1∶F2为()

A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．4∶1;课堂练习