高中物理实验探究式教学对学生科学素养的影响研究论文.docx

高中物理实验探究式教学对学生科学素养的影响研究论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中物理实验探究式教学对学生科学素养的影响研究论文

摘要:本文通过深入研究高中物理实验探究式教学对学生科学素养的影响,探讨了实验探究教学在培养学生科学思维、实践能力以及创新精神方面的积极作用。文章首先阐述了实验探究式教学的重要性和必要性,随后分析了实验探究式教学在高中物理教学中的实际应用,最后提出了改进策略,旨在为高中物理实验教学提供参考和借鉴。

关键词:高中物理;实验探究式教学;科学素养;影响研究

一、引言

(一)实验探究式教学在高中物理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

物理学作为一门自然科学,其实践性特点使得实验探究式教学在高中物理教学中具有重要地位。实验探究式教学通过让学生亲

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档