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最新小学生日常行为规范(20条)

一、品德修养

1.尊敬长辈，见面主动问好。与长辈交流时，使用礼貌用语，如“您”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。在长辈讲话时，要认真倾听，不随意打断。当长辈给予指导或建议时，虚心接受，不顶嘴。例如，在家庭聚会中，见到爷爷奶奶、叔叔阿姨等长辈，要热情地打招呼；当父母教导自己时，认真聆听，点头表示理解。

2.友爱同学，不打架、不骂人。同学之间要相互帮助、相互包容。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予帮助。比如，同学在学习上遇到难题，耐心地为其讲解；同学不小心摔倒，赶紧上前搀扶。发生矛盾时，要冷静处理，多站在对方的角度思考问题，通过沟通协商解决问题，而不是用武力或恶语相向。

3.诚实守信，不说谎话。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。在学校，如实向老师汇报自己的学习情况和班级情况；在家里，不欺骗父母，如实告知自己的行踪和活动。考试时，遵守考场纪律，诚信作答，不抄袭、不作弊。

4.有同情心，关心他人。当看到他人遭遇不幸或困难时，要表达出关心和同情。可以通过言语安慰、实际行动帮助等方式给予支持。比如，在得知灾区发生地震后，积极参与学校组织的捐款活动，为灾区人民献出自己的一份爱心；看到流浪动物，可以给它们提供一些食物和水。

5.尊重他人隐私和个人物品。不随意翻动他人的书包、抽屉、手机等物品。在未经他人允许的情况下，不查看他人的信件、日记等。当借用他人的物品时，要提前征得对方同意，并按时归还，归还时要保证物品完好无损。例如，在教室里，不随意打开同学的书包拿东西；借用同学的文具，用完后及时归还。

6.谦虚谨慎，不骄傲自满。取得成绩时，不沾沾自喜，要认识到自己的不足，继续努力。当受到表扬时，感谢他人的认可，同时也要看到还有很多需要提高的地方。比如，在考试中取得了好成绩，不炫耀，而是分析自己的错题，制定下一步的学习计划。

7.宽容大度，能原谅别人的过错。当别人不小心冒犯自己时，要学会宽容。不要斤斤计较，得理不饶人。例如，同学不小心把自己的书本碰掉在地上，微笑着说“没关系”，并一起把书本捡起来。

8.爱护公共环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。在公共场所，如学校、公园、街道等，将垃圾放入垃圾桶内。如果看到地上有垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶。积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，为保护环境贡献自己的力量。

9.遵守社会公德，遵守公共秩序。在图书馆、电影院、公交车等公共场所，保持安静，不大声喧哗。排队时，遵守秩序，不插队。例如，在图书馆看书时，不交谈、不吵闹，保持安静的阅读环境；在公交车上，依次排队上车，主动给老人、孕妇、残疾人让座。

10.热爱祖国，尊敬国旗、国徽。每周参加升旗仪式时，要肃立、行注目礼，高唱国歌。了解国家的历史和文化，增强民族自豪感。关心国家大事，培养爱国情怀。比如，观看国庆阅兵等重大活动，感受国家的强大；阅读有关爱国英雄的故事，学习他们的爱国精神。

二、学习习惯

1.课前做好预习。认真阅读教材，标记出重点、难点和不懂的问题。可以通过查阅资料、观看相关视频等方式，对即将学习的内容有一个初步的了解。例如，在预习语文课文时，先通读课文，圈出生字词，了解课文的大致内容；预习数学时，尝试做一些简单的练习题，找出自己不理解的知识点。

2.按时上学，不迟到、不早退、不旷课。每天按照学校规定的时间到校，合理安排自己的作息时间，保证充足的睡眠，养成早睡早起的好习惯。如果因为特殊原因不能按时上学，要提前向老师请假，并说明原因。

3.上课时，专心听讲，积极思考。眼睛注视老师和黑板，跟随老师的思路，认真做好笔记。积极回答问题，敢于发表自己的见解。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机、看课外书等。例如，在课堂上，认真倾听老师的讲解，遇到不懂的问题及时举手提问；对于老师提出的问题，积极思考，踊跃发言。

4.课后认真完成作业。按照老师的要求，独立、按时完成作业。做作业时，要认真审题，书写工整，格式规范。做完作业后，仔细检查，发现错误及时改正。例如，做完数学作业后，用不同的方法验算答案；做完语文作文后，认真检查语句是否通顺、有无错别字。

5.养成良好的阅读习惯。每天安排一定的时间进行阅读，可以阅读各种有益的书籍、报刊、杂志等。阅读时，要用心思考，做好读书笔记，积累好词好句。通过阅读，拓宽自己的知识面，提高阅读理解能力和写作能力。比如，每天晚上睡觉前阅读半小时的课外书，记录下自己喜欢的段落和感受。

6.积极参加课外活动和兴趣小组。根据自己的兴趣爱好，选择参加一些课外活动或兴趣小组，如绘画、书法、音乐、体育等。通过参加这些活动，培养自己的特长和兴趣爱好，提高综合素质。例如，参加学校的绘画兴趣小组，学习绘画技巧，提高绘画水平；参加体育活动，增强体质，培养团队合作精神。

7.善于总结学习