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2025义务教育信息科技课程标准练习题库和答案

一、单选题

1.义务教育信息科技课程以（）为课程理念核心，强调提升学生的数字素养与技能。

A.立德树人

B.能力培养

C.知识传授

D.实践操作

答案：A

2.信息科技课程围绕（）个任务群，设计了课程内容。

A.5

B.6

C.7

D.8

答案：C

3.义务教育信息科技课程标准中，课程目标从知识与技能、过程与方法、（）三个方面进行阐述。

A.情感态度与价值观

B.创新与实践

C.思维与能力

D.信息意识

答案：A

4.以下不属于信息科技课程性质的是（）。

A.基础性

B.实践性

C.综合性

D.理论性

答案：D

5.信息科技课程在（）年级开始设置，为必修课程。

A.一至二年级

B.三至六年级

C.七至九年级

D.全学段

答案：D

6.信息科技课程内容中，（）任务群强调让学生了解数据编码、存储等知识。

A.数据与数据编码

B.算法与程序设计

C.网络基础

D.信息安全与社会责任

答案：A

7.课程标准提出要培养学生的数字素养与技能，其中数字素养不包括（）。

A.信息意识

B.计算思维

C.编程能力

D.数字化学习与创新

答案：C

8.在信息科技课程中，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，属于（）维度的目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.以上都不是

答案：B

9.信息科技课程评价应（），全面评价学生的学习过程和学习结果。

A.以教师评价为主

B.以学生自评为主

C.多元化

D.以考试成绩为主

答案：C

10.以下哪项不是信息科技课程标准中对教师的要求（）。

A.具备扎实的信息科技专业知识

B.掌握现代教育技术手段

C.只注重理论知识的传授

D.关注学生的个体差异

答案：C

11.信息科技课程标准中，关于“网络基础”任务群，不要求学生掌握的内容是（）。

A.网络的基本概念和功能

B.网络拓扑结构

C.网络协议的具体实现代码

D.网络的应用场景

答案：C

12.课程标准强调要将（）融入信息科技课程教学，培养学生的社会责任感。

A.信息安全意识

B.道德与法治教育

C.传统文化教育

D.以上都是

答案：D

13.在信息科技课程教学中，（）是激发学生学习兴趣和主动性的重要手段。

A.理论讲解

B.实践活动

C.考试评价

D.知识传授

答案：B

14.信息科技课程标准中，“算法与程序设计”任务群在不同学段的要求体现了（）原则。

A.循序渐进

B.统一要求

C.理论为主

D.实践为辅

答案：A

15.学生在信息科技课程学习中，能够对信息进行甄别和筛选，体现了（）的培养目标。

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息社会责任

答案：A

16.信息科技课程标准的实施，需要学校提供的支持不包括（）。

A.充足的硬件设备

B.丰富的软件资源

C.减少其他课程的课时

D.教师培训机会

答案：C

17.以下关于信息科技课程实践活动的说法，错误的是（）。

A.实践活动应紧密结合课程内容

B.实践活动可以培养学生的动手能力

C.实践活动不需要考虑学生的兴趣

D.实践活动可以促进学生的团队合作

答案：C

18.信息科技课程标准中，对于“人工智能初步”内容，要求学生（）。

A.掌握人工智能的所有算法

B.了解人工智能的基本概念和应用

C.能够开发复杂的人工智能系统

D.精通人工智能编程语言

答案：B

19.课程标准中，“信息安全与社会责任”任务群旨在培养学生（）。

A.保护个人信息和隐私的意识

B.遵守网络道德和法律法规的意识

C.正确使用信息技术的责任感

D.以上都是

答案：D

20.信息科技课程教学评价应关注学生的（），促进学生的全面发展。

A.学习成绩

B.学习过程和进步

C.考试排名

D.知识掌握程度

答案：B

二、多选题

1.义务教育信息科技课程标准的课程理念包括（）。

A.立德树人，提升数字素养与技能

B.精选内容，反映科技发展与社会需求

C.实践导向，培养解决问题的能力

D.融合创新，发挥课程的育人价值

答案：ABCD

2.信息科技课程内容的7个任务群包括（）。

A.数据与数据编码

B.算法与程序设计

C.网络基础

D.信息安全与社会责任

答案：ABCD

3.课程标准中，课程目标的知识与技能维度包括（）。

A.掌握信息科技的基础知识

B.具备使用信息技术工具的基本技能

C.培养计算思维能力

D.形成信息意识

答案：AB

4.信息科技课程的性质有（）。

A.基础性

B.