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初中科学教学实践：废旧物品在校园科学教学中的创意应用与推广论文

摘要：本文以初中科学教学为背景，探讨废旧物品在校园科学教学中的创意应用与推广。通过分析废旧物品在科学教学中的价值，提出具体问题，旨在为教师提供实用性的教学策略，激发学生创新意识，提高科学教学质量。

关键词：废旧物品；初中科学教学；创意应用；推广

一、问题的提出

（一）废旧物品在科学教学中的价值挖掘不足

1.废旧物品的潜在教育价值未被充分利用。在当前的初中科学教学中，虽然废旧物品作为一种教学资源逐渐受到关注，但许多教师对废旧物品的潜在教育价值认识不足，导致其在教学中的应用并不广泛。实际上，废旧物品蕴含着丰富的科学原理和实际应用，可