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2024上半年中小学教师资格笔试考试题库带答案

综合素质（小学）

1.晓军向老师“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她一直是个乖孩子。”老师的做法表明，其判断学生行为的依据是（）

A.刻板印象

B.晕轮效应

C.投射效应

D.首因效应

答案：A

分析：刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，无视团体成员的个体差异。老师因为安安一直是乖孩子，就认为她不会偷看试卷，这是受刻板印象影响。

2.下列关于素质教育的表述中，正确的是（）

A.素质教育包括社会实践

B.素质教育不包括家庭教育

C.素质教育就是学校教育

D.素质教育不包括社会教育

答案：A

分析：素质教育是连贯的、全方位的、全过程的教育活动，涵盖了家庭教育、学校教育和社会教育，也包括社会实践等内容。

3.詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法（）

A.不恰当，学生是课堂中的主体

B.恰当，学生是接受知识的人

C.不恰当，课堂应以学生为主导

D.恰当，教师是传递知识的人

答案：A

分析：学生是具有主观能动性的人，是学习的主体。詹老师把学生看作被动接受知识的白纸，忽略了学生的主体地位。

4.《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是（）

A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

C.地方各级人民代表大会及其常务委员会

D.中央人民政府和地方各级人民政府

答案：A

分析：《宪法》第二条规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

5.教师李某未履行请假手续，擅自外出学习，影响了正常教学秩序，学校给予李某记过处分，并扣除一个月绩效工资。学校的处分（）

A.合法，学校有教师奖惩权

B.合法，学校有自主办学权

C.不合法，侵犯了教师培训权

D.不合法，侵犯了教师报酬权

答案：A

分析：学校有对教师进行奖励和处分的权利，李某擅自外出影响教学秩序，学校给予处分并扣除绩效工资是合法的。

6.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法（）

A.合法，学校有自主办学及自主管理的权利

B.不合法，学校不得变相设重点班

C.合法，有助于教师分层分类教学

D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课

答案：B

分析：《义务教育法》第二十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班，该小学组建实验班的做法不合法。

7.王老师经常让同学们互相批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评。王老师的做法调动了学生的（）

A.参与意识

B.求异思维

C.创新意识

D.合作意识

答案：A

分析：王老师让学生互相批改作文，使学生积极参与到作文评价中，调动了学生的参与意识。

8.对图中教师行为的评价，正确的是（这里虽无图，但假设是教师对学生讽刺挖苦）（）

A.注重教育公平

B.注重有教无类

C.忽视学生的全面发展

D.忽视学生的人格尊严

答案：D

分析：教师讽刺挖苦学生，没有尊重学生的人格尊严。

9.王老师在教学中总是尝试新的教学方法。在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选“最美歌词”和“最具创意奖”。王老师的做法体现了（）

A.关注学生的个性发展

B.关注学生的实践能力

C.关注学生的品德养成

D.关注学生的情感体验

答案：B

分析：王老师鼓励学生给经典音乐重新填词，让学生参与实践活动，体现了对学生实践能力的关注。

10.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）

A.体罚学生，屡教不改的

B.侮辱学生，影响恶劣的

C.连续两年教学业绩排在末位的

D.故意不完成教育教学任务造成损失的

答案：C

分析：《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教育教学知识与能力（小学）

1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

答案：A

分析：个人本位论强调教育要从个体本能需要出发，注重教育对个人的价值，裴斯泰洛齐的观点体现了个人本位论。

2.“治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因