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《传统文化在小学数学教育中的数学技能培养研究》论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在小学数学教育中的重要作用，以及如何通过融入传统文化元素，培养学生的数学技能。通过分析传统文化与数学教育的内在联系，本文提出了具体的实施策略，以期为小学数学教育改革提供有益的参考。

关键词：传统文化；小学数学；数学技能；教育改革

一、引言

（一）传统文化与小学数学教育的内在联系

1.传统文化中的数学元素丰富多样

在我国悠久的历史长河中，传统文化与数学息息相关。诸如《九章算术》、《周髀算经》等古代数学著作，为我们积累了丰富的数学知识。将这些数学元素融入小学数学教育中，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的数学素养。

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