教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（巩固） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.正常人骑行自行车的速度大约是（??）。

A.1m/s?????B.5m/s?????C.20m/s

2.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（??）。

A.最高处?????B.中间处?????C.最低处

3.当我们站在运动场边给运动员加油助威时，和我们相比运动员是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

4.下列物体做直线运动的是（??）。

A.垂直运行中的电梯?????B.在马路上行驶的汽车?????C.工作中的电风扇

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们不需要确定的（??）。

A.时间??????B.距离??????C.方向

6.在110米栏赛跑中，我们都知道刘翔跑得最快，是说在相同距离的情况下，刘翔的时间最（）。

A.长?????B.短?????C.无法确定

7.奥运会上的短跑项目是利用（??）来比较运动员运动得快慢的。

A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑

8.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是（??）。

A.北?????B.南?????C.西

9.把小木块放在一个斜面上，它静止不动。把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。这说明（??）会影响物体在斜面上的运动情况。

A.斜面的高度?????B.物体的形状?????C.物体在斜面上的放置方法

10.当我们要外出旅游时，需要使用哪一种地图？（??）

A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图

二.填空题(共10题，共32分)

1.在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和（???）轨道。

2.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

3.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和（???）。

4.力的单位是（???），简称（???），用“（???）”表示。

5.运动与我们的（???）息息相关。

6.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（???）

7.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为（???），人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。

8.车轮在地上的运动是（???），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（???）。[填“滚动”或“滑动”]

9.要确定一个物体的位置需要有（???）、（???）和（???）。

10.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（???），再根据（???）进行搭建。

三.判断题(共10题，共20分)

1.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员。（??）

2.只要小球有质量，就可以在轨道上运动。（??）

3.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（??）

4.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（??）

5.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（??）

6.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

7.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（?）

8.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

9.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。（??）

10.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

2.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

3.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的