教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（必刷） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.有关参照物的说法，（??）是正确的。

A.运动的物体不能做参照物?????B.只有固定在地面上的物体才能做参照物?????C.研究某一物体的运动，必须选定参照物。

2.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（??）。

A.小红在学校大门口西北方向?????B.小美在东北方向1米处?????C.小丽在学校旗杆东南方向2米处

3.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（??）。

A.前进?????B.静止?????C.后退

4.确定物体的位置，必须事先确定好（??）。

A.方向?????B.参照物?????C.静止物体

5.小南家距离学校600米，小北家距离学校1000米，小南从家走到学校用了10分钟，小北从家走到学校用了20分钟。下列说法正确的是（??）

A.小南的速度快?????B.小北的速度快?????C.小南和小北的速度一样快

6.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油

7.准确描述一个物体的位置，需要（??）。

A.方向??????B.距离??????C.方向和距离

8.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（??）。

A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置

B.如图所示，两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了

C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离

9.在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（??）。

A.小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C.小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论

10.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

二.填空题(共10题，共34分)

1.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

2.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

3.甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（???）。

4.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）。

5.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

6.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（???）米/秒。

7.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

8.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

9.物体的运动形式有很多，常见的有（???）、（???）等。

10.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（?）

2.距离一定，运动速度越快，用的时间越多。（??）

3.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（??）

4.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（??）

5.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。（??）

6.组装“过山车”时高度够高就是好。（??）

7.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（??）

8.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（??）

9.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

10.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

3.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路