新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【预热题】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【预热题】.docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.把食盐和小苏打溶解在相同的水中(??)。

A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较

2.下列使用酒精灯的方法正确的是(??)。

A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯,然后再重复一次

3.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?(??)。

A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降

4.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(??)。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

5.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。

这一天,下雪的城市是(??)。

A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四

6.测量水温时,下列做法正确的是(??)。

A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

7.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中,我们可以(??)。

A.把冰糖放入水中,然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

8.在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(??)。

A.向上?????B.向下?????C.向左

9.乒乓球被踩瘪了,怎样能恢复原状(??)。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了,重新买新的

10.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。

A.形状?????B.性质?????C.体积

二.填空题(共10题,共42分)

1.空气是有质量的,但是它的质量很(???),我们在测一袋空气的质量时,可以用(???)等这样的物品来做标准物。

2.皮球、(???)、(???)等都是运用了空气可以被压缩的性质。

3.做“热气球”,点燃蜡烛后,塑料袋里的空气会(???),塑料袋会(???),松手后塑料袋就会(???)。

4.厨房抽油烟机安装在炉灶的(???),暖气片安装在窗户的(???)。

5.在一般情况下,水沸腾时的温度是(???)℃,水可结冰的温度是(???)℃,冰可融化的温度是(???)℃。

6.温度通常用(???)来表示,测量温度的仪器叫做(???)。

7.虽然空气很轻,但有一定的(???)。

8.往篮球里打气,说明了空气能(???)。

9.空气被压缩后,体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气有(???),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

10.学校体育器材中(???)、(???)、(???)等运用到了空气可以被压缩的性质。

三.判断题(共10题,共20分)

1.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(??)

2.相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大。(??)

3.只有动物才需要呼吸,植物是不需要呼吸的。(??)

4.空气和石头有着相同的特点,都能占据空间,都会流动。(??)

5.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)

6.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)

7.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)

8.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)

9.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(??)

10.从西方向吹向东方向的风是东风。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共28分)

1.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?

2.试用诗歌描述空气的特点?

3.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

4.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

5.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风力为几级?

七.综合题(共3题,共33分)

1.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗?为什么?

2.明天最适合穿的衣服是(??)。

A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫

2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管

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