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基于问题解决的化学项目式学习评价方法与策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的化学项目式学习评价方法与策略，以提升学生在化学学习过程中的实践能力与创新思维。通过对背景的分析，提出针对化学项目式学习的评价方法与策略，为化学教育改革提供有益参考。

关键词：问题解决；化学项目式学习；评价方法；评价策略

一、背景分析

（一）化学项目式学习的兴起

1.教育改革的需求：随着教育改革的深入推进，培养学生的实践能力、创新思维和团队合作精神成为教育目标的重要组成部分。化学项目式学习作为一种新型的教学模式，将理论知识与实际操作相结合，有助于提高学生的综合素质。

2.科技发展的推动：随着科技的飞速发展，化