统编版小学六年级语文下册期末总复习 第八章“阅读理解”《第六节:说明科普类阅读》教学课件.pptxVIP

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;;第六节说明科普类阅读

;CONTENTS;;基本知识;续表;基本知识;题型解析;②“心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载,心脏停搏又复活的世界纪录为3小时42分(现在并不确定),但在睡眠环境下,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻也不停地工作,它也在抽空休息。它收缩时是在工作,它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.1秒和0.3秒,而舒张时间分别为0.7秒和0.5秒,休息时间倒比工作时间长。

③“肺脏也在值‘夜班’。”此话不假。人在夜间睡眠时,生命之火还在燃烧,肺脏就像一台鼓风机,不停地把富含氧气的空气吸入机体内“助燃”,把富含二氧化碳的废气排出。科学家们认为这台鼓风机停止工作五分钟,人就会“断气”。当然肺脏也要休息,它的7.5亿个基层单位——肺泡,采取轮休制,每次呼吸只有部分肺泡在工作。;④说到值“夜班”,也别忘了消化系统。据试验,玉米在胃内消化停留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出,38.4小时后才排完。照此算来,人在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对从昨天早餐到今天晚餐的食物做一系列处理。

⑤人们大概不太清楚,许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。实践证明,有大约三分之一到一半的激素在夜间达到最大值。例如腺垂体分泌一种生长激素,它能促进蛋白质合成,加速软骨与骨头生长,使人长高,这种对发育极其重要的激素在人熟睡后五小时达到分泌最高峰。;⑥至于神经系统这个人体活动的“总司令部”,在夜间当然是“灯火通明”。例如值“夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动,丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌,脑干中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒,否则人就要无休止地睡下去。甚至主管思维的大脑也有安排“夜班”——做梦。

⑦感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。

(选自《健康文摘》,有删改);1.本文???明的对象是什么?

_______________________________________________________

;解析:此题考查找准说明对象的能力。选文的标题即为说明对象,全文是围绕“人体内的‘夜班’工作”来写的。

答案:人体内的“夜班”工作。

;2.心脏为什么能坚持工作?文中哪一句话点明了这个原因?

_____________________________________________________

;解析:此题考查理解文章重要信息的能力。答题时,仔细阅读第②段,从“每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.1秒和0.3秒,而舒张时间分别为0.7秒和0.5秒,休息时间倒比工作时间长”,即可知道答案。

答案:“休息时间倒比工作时间长。”

;3.文章介绍了哪些内脏器官和系统值“夜班”的情况?作者是按照什么顺序来介绍的?______________________________________________________;解析:此题考查梳理文章内容的能力。文章先介绍两种重要器官:心脏、肺脏;再介绍三种重要系统:消化系统、内分泌腺体和神经系统。联系生活常识,心脏和肺脏直接关系到人体生命,而消化系统、内分泌腺体和神经系统属于各种器官的组合。因此,作者是按照由主到次的顺序来写的。

答案:心脏、肺脏、消化系统、内分泌腺体和神经系统。按照由主到次的顺序来安排,先介绍直接关系生命的器官——心脏和肺脏,再介绍消化系统、内分泌腺体和神经系统。

;4.第③段画横线句子运用了__________的说明方法,形象地说明了肺脏的作用是。

____________________________________________________;解析:此题考查理解说明方法的能力。答题时,在第③段找到“肺脏就像一台鼓风机,不停地把富含氧气的空气吸入机体内‘助燃’,把富含二氧化碳的废气排出”,把肺脏的工作原理用鼓风机的工作原理来说明,形象地说明了肺脏的作用。

答案:打比方吸入富含氧气的空气,排出富含二氧化碳的废气

;5.第⑤段画横线句子运用了__________和__________的说明方法,说明了。

____________________________________________________;解析:此题考查理解说明方法的能

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