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高中物理实验课中故事叙述对学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验课中故事叙述对学习效果的影响，以期为物理实验教学提供一种有效的教学策略。通过分析故事叙述在物理实验课中的实际应用，本文揭示了故事叙述对学生兴趣、记忆和理解能力的积极作用。

关键词：高中物理；实验课；故事叙述；学习效果

一、引言与背景

（一）1.故事叙述在高中物理实验课中的重要性

在我国高中物理教学中，实验课是培养学生实践能力、创新思维和科学素养的重要环节。然而，传统的物理实验课往往注重理论知识的传授，忽略了学生兴趣的培养和情感体验。近年来，越来越多的教育研究者开始关注故事叙述在物理实验课中的应用。故事叙述作为一种