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小学科学探究式学习在自然现象解释中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨小学科学探究式学习在自然现象解释中的应用及其效果。通过分析我国小学科学教育的现状，阐述探究式学习在自然现象解释中的重要性，以及实际应用中存在的问题和解决策略，为提高小学科学教育质量提供参考。
关键词：小学科学；探究式学习；自然现象；解释；应用研究
一、背景分析
（一）探究式学习在小学科学教育中的重要性
1.有助于培养学生的创新能力
在小学科学教学中，探究式学习鼓励学生独立思考、自主探索，通过实践操作来解决问题。这种学习方式有助于培养学生的创新能力，使他们在面对自然现象时，能够运用所学知识进行合理的解释和预测。例如，在探究风的形
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