高教版中职历史第4课两汉统一多民族封建国家的巩固.ppt

秦朝统治被推翻后，项羽和刘邦为争夺天下进行了长达四年的楚汉之争，结果怎样？刘邦取得了最终的胜利秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固中国历史（基础模块）第二单元两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固中国历史（基础模块）第4课一、西汉建立和文景之治两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固公元前202年，刘邦称帝，国号汉，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。中国历史（基础模块）第4课一、西汉建立和文景之治两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固社会经济状况：政策（施政方针）：措施：成效：经济凋敝，社会千疮百孔。无为而治、休养生息按照功绩给军士分配土地宅屋；废除秦朝苛政，轻徭薄赋，规定田租为十五税一。社会经济得到初步恢复。中国历史（基础模块）第4课一、西汉建立和文景之治两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固成效：措施：汉文帝汉景帝①躬行节俭,减少财政支出;②减轻百姓负担，徭役改为三年一次，多年免除田租；③废除残伤肢体等酷刑。将田租降至三十税一，准许缺少耕地的农户迁到耕地有余的地方。社会安定、经济发展，史称“文景之治”。中国历史（基础模块）第4课二、西汉的强盛两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固汉景帝继位后，御史大夫晁错上《削藩策》，主张削弱诸侯王的权力。公元前154年，吴王刘濞（bì）以“清君侧”为名，发动吴、楚等七国叛乱，汉景帝命太尉周亚夫率军平叛，三个月内平定了“七国之乱”。西汉地方行政制度以郡县与封国并行（郡国并行制）。刘邦称帝后，铲除韩信等异姓诸侯王，加大同姓诸侯王的分封力度。（弊端）受封诸侯王（有治国治民的实权，可自立法令、设置军队）实力不断壮大，威胁到朝廷的统治。汉文帝采纳贾谊建议，“众建诸侯而少其力”。中国历史（基础模块）第4课二、西汉的强盛两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固背景：公元前141年，汉武帝继位时，（条件）汉朝经济实力雄厚，国库丰盈，（问题）但诸侯国势力依然比较强大；土地兼并加剧，边境不宁（匈奴侵袭）。汉武帝（公元前141—前87年在位）中国历史（基础模块）第4课措施：二、西汉的强盛两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固①（接受主父偃建议）颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力，加强中央集权。（政治上）中国历史（基础模块）第4课措施：二、西汉的强盛两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（政治上）②创立刺史制度，分全国为13个州部，每州部派刺史一名，代表中央监察诸侯王和地方官员，强化中央对郡县的控制。①（接受主父偃建议）颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力，加强中央集权。③确立察举制，由下而上推选人才。郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职。西汉选拔了一大批杰出人才。中国历史（基础模块）第4课措施：二、西汉的强盛两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（思想上）（采纳董仲舒建议）尊崇儒术，兴办太学。太学教授《诗》《书》《易》等儒家经典。（影响）此后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。（经济上）①重农抑商，盐铁官营；②均输平准，平抑物价；（设均输官、平准官，调配物资）③收回诸侯国的铸币权，由朝廷统一铸造五铢钱。中国历史（基础模块）第4课措施：二、西汉的强盛两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（军事上）①对匈奴展开进攻（卫青、霍去病）使匈奴遭受重创，被迫迁徙漠北。在北方和河西走廊设郡。②收服西南夷和百越在西南夷、南越设郡，进行有效管辖。西汉形势图成效：汉武帝统治期间，国力强盛，中央集权空前巩固，疆域辽阔。中国历史（基础模块）第4课三、东汉的兴衰两汉统一多民族封建国家的巩固第二单元