苏教版六年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第4招 包装中的数学问题 (2).pptVIP

第一单元整理与复习第4招包装中的数学问题把几个小长方体包装成一个大长方体，要想最节省包装纸，就必须把最大的面进行重叠，当所包装的长方体的长、宽、高相等或最接近时，表面积最小，最节省包装纸。装物体到包装箱时，不仅要考虑物体和包装箱的体积，还要考虑物体与包装箱对应的尺寸，尽量把空间占满。当箱子有剩余但不够再摆放一盒时，要根据实际情况，用“去尾法”取近似值。求捆扎所用的绳长可以分为四部分考虑：长、宽、高以及打结处的长度。例要把6个长17cm，宽7cm，高3cm的长方体物体拼装成一个大的长方体包装物，怎样包装最省包装纸？表面积最小时的包装纸的面积是多少平方厘米？(重叠处忽略不计)当长、宽、高最接近时包装纸的面积最小规范解答：(1)(17×7＋17×18＋7×18)×2＝1102(cm2)；(2)(34×7＋34×9＋7×9)×2＝1214(cm2)；(3)(21×17＋21×6＋17×6)×2＝1170(cm2)；(4)(51×7＋51×6＋7×6)×2＝1410(cm2)；(5)(17×14＋17×9＋14×9)×2＝1034(cm2)答：拼装成长17cm，宽14cm，高9cm的长方体包装物最省包装纸，表面积最小时的包装纸的面积是1034cm2。135提示：点击进入分类训练把小长方体包装成大长方体24大长方体中装小长方体包装带长度问题类型1把小长方体包装成大长方体1．包装公司接到一个业务：请为我公司设计一个能包装6盒牛奶的箱子(牛奶盒长6cm，宽6cm，高13cm)。你准备怎样设计，至少需要硬纸板多少平方厘米？(18×12＋18×13＋12×13)×2=1212(cm2)答：至少需要硬纸板1212cm2。牛奶放成一层两排：箱子长6×3cm、宽6×2cm、高13cm2．一个木箱，从里面量长40cm，宽30cm，体积是24dm3。老师想用它来装一个长30cm，宽28cm，高25cm的长方体教具，能否装下？类型2大长方体中装小长方体24dm3=24000cm324000÷40÷30=20(cm)40＞3030＞2820＜25答：不能装下。体积=长×宽×高3．有一个长方体盒子，从里面量长40cm，宽12cm，高7cm，在这个盒子里放长5cm，宽4cm，高3cm的长方体木块，最多可以放多少个？分上、下两层放。上层高3cm，下层高4cm分上、下两层放。上层高3cm，可放(40÷5)×(12÷4)=24(个)下层高4cm，可放(40÷5)×(12÷3)=32(个)24+32=56(个)答：最多可以放56个。4．如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱。如果用绳子将纸箱如图那样捆扎，打结处共用2分米。一共要用多长的绳子？类型3包装带长度问题5×2+3×4+3×6+2=42(分米)答：一共要用42分米长的绳子。上下面：两截5分米、四截3分米；侧面：六截3分米5．王阿姨用彩带为顾客捆扎食品盒，食品盒的长、宽、高分别为20厘米、10厘米、5厘米。如图那样捆扎并留下20厘米长作为手提环。一共需要多少分米长的彩带？20×4+10×4+5×4+20=160(厘米)160厘米=16分米答:一共需要16分米长的彩带。上下：两截20厘米、两截10厘米；前后：两截20厘米、两截5厘米；左右：两截10厘米、两截5厘米；课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。