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年级 三 学科 体育 主备人 王小强 使用人
体育与安康的关系
内容 时间
运动负荷的把握
学习 了解什么是安康,及体育与安康的的关系,懂得如何把握
目标运动负荷。
学习教学重点:体育与安康的关系。
重点
教学难点:对运动负荷的把握。
难点
课前 课时
关于运动负荷的相关资料 1
预备 安排
一、导入课:
导学过程
思考与调整
提问:大家知道体育与安康的关系吗,学生相互争论。
二、学习课:
1、安康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的安康观是“无病即安康”,现代人的安康观是整体安康,世界卫生组织提出“安康不仅是躯体没有疾病,还要具
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