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高中数据科学课程在数学建模中的应用与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数据科学课程在数学建模中的应用与实践，分析其在提升学生综合素质和创新能力方面的作用。通过对课程内容的整合、教学方法的创新以及实践案例的分析，揭示数据科学课程在数学建模中的实际应用价值，并提出相应的教学策略和建议。

**关键词**：高中数据科学、数学建模、应用实践、教学策略

一、引言

在信息化时代，数据科学作为一种新兴学科，正逐渐渗透到各个领域，尤其是在教育领域，其重要性愈发凸显。高中数据科学课程的引入，不仅为学生提供了接触前沿科技的机会，更为数学建模提供了新的工具和方法。本文将从两个方面探讨高中数据科学课程在数学建