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时空社会学视角的青少年体质健康促进模式探索与实践
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1青少年体质健康现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.2时空社会学视角的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1体质健康促进相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2时空社会学理论应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1研究设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
二、时空社会学视角下的青少年体质健康影响因素分析．．．．．．．．．15
三、基于时空社会学视角的青少年体质健康促进模式构建．．．．．．．17
3.1模式构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.1全程性与阶段性与之对应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.2局域性与广域性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.3统筹性与协同性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2模式框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1政策支持与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.2学校教育与家庭教育协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.3社区参与与社会支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3模式运行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3.1目标导向与过程监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.3.2资源整合与配置优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.3.3评估反馈与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
四、青少年体质健康促进模式的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1案例选择与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1.1案例选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2.1实践背景与主要措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2.2实践效果评估与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.3案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.3.1改革背景与主要举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.3.2改革效果评估与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.4案例比较与模式优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.4.1案例异同点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.4.2模式优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
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