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小学低学段儿童诗歌教学现状研究——以海口市S小学为例
摘要：儿童诗歌是专门为儿童量身打造的适合儿童阅读、赏析的儿童文学作品。儿童在学习儿童诗歌的过程中，能够在得到全方位的、潜移默化的发展。然而在实际教学过程中，儿童诗歌教学存在许多问题，因此笔者以对儿童诗歌教学现状进行研究，找出儿童诗歌教学当前存在的问题，并针对当前存在的问题提出切实可行的改善建议。
关键词：儿童诗歌；教学现状；低学段
引言
（一）选题依据
1.我国有“诗教”的传统
我国是诗歌的王国，历来重视诗歌，有“诗教”的传统，早在春秋时期孔子就说过“不学诗，无以言”与“兴于诗，立于礼，成于诗”。千百
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