2025广西柳钢集团技术技能人才社会招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套.docx

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2025广西柳钢集团技术技能人才社会招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、M区政府将所辖区域划分为若干网格,并为每个网格配备若干工作人员,构建了集云计算中心、社会管理网络和互联网于一体的新型社会管理体系。该体系有效提升了信息收集与处理的效率,在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面成效显著。这一举措有利于()。

A.增强政府的执法执政意识

B.提升政府为人民服务的能力

C.增加公民的民主权利

D.增进公民对执法的理解和认可

【答案】:B

【解析】该新型社会管理体系提高了收集处理信息的效率,在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面取得显著成效。这体现了政府积极作为,致力于更好地服务人民群众。在为群众排忧解难等工作中,直接反映出政府提升了为人民服务的能力。而执法执政意识强调的是政府在执法过程中的理念和态度,题目中主要强调的是社会管理体系对服务群众的作用,并非突出执法执政意识的增强;公民的民主权利是由宪法和法律规定的,并不会因为政府这种社会管理体系的建立而增加;题干中未提及执法相关内容以及公民对执法理解和认可的相关信息。所以这一举措有利于提升政府为人民服务的能力。

2、四川是中国()的发源地之一。

A.佛教

B.道教

C.儒教

D.天主教

【答案】:B

【解析】此题考查四川在中国宗教起源方面的历史地位。佛教起源于古印度,大约在东汉时期传入中国,并非发源于四川。儒教以孔子为先师,是中国古代社会形成的思想体系和社会意识,其形成与发展是一个广泛的社会历史过程,并非特定于四川起源。天主教是基督教的一派,是随着西方传教士进入中国的,并非中国本土宗教,更不是起源于四川。而道教是中国土生土长的传统宗教,东汉时期,张道陵在四川鹤鸣山创立了五斗米道,这是道教早期的重要流派,所以四川是道教发源地之一。本题正确答案对应的选项指的是道教。

3、某公司商品在国内的售价低于在国外的售价,这种情况属于下列()价格歧视。

A.一级价格歧视

B.二级价格歧视

C.三级价格歧视

D.四级价格歧视

【答案】:C

【解析】本题可通过分析不同类型价格歧视的特点,并与题干中某公司商品在国内外不同售价的情况进行对比,从而得出正确结论。价格歧视是指以不同价格销售同一种产品。根据价格差别的程度,可把价格歧视区分为一级价格歧视、二级价格歧视和三级价格歧视。一级价格歧视,又称完全价格歧视,是指厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售。也就是说,厂商了解每个消费者对产品的最高支付意愿,并针对每个消费者制定不同的价格,这与题干中按国内和国外市场划分价格的情况不符。二级价格歧视是指厂商对不同的消费数量段规定不同的价格。例如,购买一定数量范围内给予一个价格,超过该数量范围又给予另一个价格,重点在于根据消费数量来定价,并非按市场划分,所以该情况也不符合题干。三级价格歧视是指垄断厂商对同一种产品在不同的市场(或不同的消费群)收取不同的价格。题干中某公司商品在国内和国外这两个不同的市场有不同的售价,正是按照不同市场来制定价格,符合三级价格歧视的特点。而在经济学中,并不存在四级价格歧视这一概念。综上,某公司商品在国内要比在国外卖得更便宜这种情况属于三级价格歧视。

4、“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于()的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【答案】:B

【解析】该题考查科学发展观的相关内容。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心在于回答“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”,明确阐述了发展的理念和目标,这正是对“实现什么样的发展”这一问题的科学回应。可持续发展是科学发展观的重要内容之一,强调经济、社会和环境的长期协调发展,但题干的表述并非单纯针对可持续发展的回答。解放和发展生产力是社会主义的本质要求,并非本题题干表述所主要体现的关于科学发展观的核心问题。以人为本是科学发展观的核心立场,强调以人民的利益为出发点和落脚点,但题干整体强调的是对发展的一种全面描述,并非仅仅围绕以人为本进行回答。综上,答案为实现什么样的发展。

5、下列关于职业道德修养的说法正确的是()。

A.职业道德的形式因行业不同而有所不同

B.职业道德在内容上具有变动性

C.职业道德在适用范围上具有普遍性

D.讲求职业道德会降低企业的竞争力

【答案】:A

【解析】职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,具有鲜明的行业特征。不同行业具有不同的工作内容和职业要求,这决定了职业道德的形式会因行业不同而有所差异。例如,教师行业强调教书育人、关爱学生,其职业道德体现为师德规范;医生行业注重救死扶伤、人道主义,表

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