五年级奥数行程多次相遇和追及问题（A级）学生版.pdfVIP

一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题

所有行程问题都是围绕“路程=速度X时间”这一条基本关系式展开的，多人遇与追及问题虽然较

复杂，但只要抓住这个公式，逐步表征题目中所涉及的数量，问题即可迎刃而解.

二、多次相遇与全程的关系

1.两地向出发：

第1次遇，共走1个全程；

第2次遇，共走3个全程；

第3次遇，共走5个全程；

第N次遇,共走2N-1个全程;

注意：除了第1次，剩下的次与次之间都是2个全程。即甲第1次如果走了N米，以后每次都走2N

米。

2.同地同向出发：

第1次遇，共走2个全程；

第2次遇，共走4个全程；

第3次遇，共走6个全程；

第N次遇，共走2N个全程；

3、多人多次遇追及的解题关键

多次遇追及的解题关键几个全程

多人遇追及的解题关键路程差

三、解多次相遇问题的工具一一柳卡

柳卡图，不用基本公式解决，快速的解法是直接画时间-距离图，再画上密密麻麻的交叉线，按要求

数交点个数即可完成。折线示意图往往能够清晰的体现运动过程中“遇的次数”，“遇的地点”，以

及“由遇的地点求出全程”，使用折线示意图法一般需要我们知道每个物体走完一个全程时所用的时间

是多少。如果不画图，单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿来说不容易。

【例1】甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步，甲每秒钟跑3.5米，乙

每秒钟跑4米，问：他们第十次遇时，甲还需跑多少米才能回到出发点？

【巩固】甲乙两人在距90米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒3米，乙的速度是每秒2米.如果他

们同时分别从直路两端出发，10分钟内共遇几次？

［例2］甲、乙两车同时从A地出发，不停的往返行驶于A,B两地之间。已知甲车的速度比乙车快，并

且两车出发后第一次和第二次遇都在途中C地。问：甲车的速度是乙车的多少倍？

【巩固】甲、乙二人从距C0千米的两地同时向而行，6时后遇。如果二人的速度各增加1千米/

时，那么遇地点距前一次遇地点1千米。问：甲、乙二人的速度各是多少？

［例3］如图，甲和乙两人分别从一圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按反的方向绕此圆形路线运

动，当乙走了100米以后，他们第一次遇，在甲走完一周前60米处又第二次遇.求此圆形场

地的周长.

【巩固】A、B是圆的直径的两端，甲在A点，乙在B点同时出发反向而行，两人在C点第一次遇，在D

点第二次遇.已知C离A有75米，1）离B有55米，求这个圆的周长是多少米？

【例4】甲、乙两车分别同时从A、B两地对开出，第•次在离A地95千米处遇.遇后继续前进到

达目的地后又立刻返回，第二次在离B地25千米处遇.求A、B两地间的距离是多少千米？

【巩固】甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，向而行，他们第一次遇地点离A地4

千米，遇后二人维续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次遇，求两

次遇地点之间的距离.

［例5］甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，向而行