智慧防拐·安全“童”行——儿童防拐防走失安全教育.pptxVIP

智慧防拐·安全“童”行——儿童防拐防走失安全教育演讲人：日期：

CATALOGUE目拐防走失安全概述家长监护责任与技巧自我保护与应急措施防拐防骗核心知识0506案例分析与知识强化社区-学校协同防护

防拐防走失安全概述01

拐卖儿童现象严重每年有大量儿童被拐卖，数量触目惊心，给家庭和社会带来极大危害。拐卖手段多样化拐卖儿童手段不断更新，包括诱骗、绑架、贩卖等，令人防不胜防。儿童身心受创被拐卖儿童身心受到极大伤害，甚至危及生命，家庭和社会负担沉重。犯罪组织专业化拐卖儿童犯罪组织日益专业化、网络化，打击难度加大。儿童拐卖的现状与危害

常见拐骗手段与易发场景假冒熟人或工作人员拐骗者常常假冒孩子熟人或工作人员，获取孩子信任后实施拐骗。物质诱惑与哄骗用糖果、玩具等物质诱惑孩子，或者编造谎言哄骗孩子跟随。暴力抢夺与绑架直接对孩子实施暴力抢夺或绑架，强行将孩子带走。网络诱骗与陷阱通过网络聊天、游戏等方式诱骗孩子，甚至实施远程绑架。

提升儿童安全意识通过安全教育，让孩子了解拐骗的危害，提高警惕性。培养儿童自我保护能力教育孩子遇到拐骗时如何自我保护，如拒绝陌生人、寻求帮助等。掌握基本自救技能让孩子掌握一些基本的自救技能，如记住家长电话、报警方式等。营造良好的社会环境通过全社会共同努力，营造关爱儿童、防范拐骗的良好氛围。安全教育的重要性与目标

防拐防骗核心知识02

不轻信陌生人（拒绝食物/玩具/求助等）拒绝陌生人的食物和饮料教育孩子不要接受任何陌生人提供的食物和饮料，即使是看似美味的零食或诱人的饮料。不接受陌生人的玩具拒绝陌生人的求助告诉孩子不要接受陌生人赠送的玩具或礼品，以免被拐骗或诱骗。教育孩子不要跟随陌生人离开安全区域，即使对方声称需要帮助。123

不轻易透露个人信息教育孩子遇到陌生人询问个人信息时，要警惕并拒绝回答。遇到陌生人询问信息牢记家长联系方式让孩子牢记家长的电话号码和家庭住址，以便在遇到危险时及时联系家长。告诉孩子不要随便告诉陌生人家庭住址、电话号码等个人信息。保护个人信息（家庭住址/父母联系方式）

危险场景识别（偏僻地点/伪装求助等）告诉孩子不要独自前往偏僻或陌生的地方，以免发生危险。警惕偏僻地点教育孩子识别陌生人的伪装求助，例如有些坏人会假装受伤或需要帮助来吸引孩子的注意力。识别伪装求助告诉孩子在遇到危险时，可以向身穿制服的工作人员或公共场所的安保人员寻求帮助。寻求安全帮助

自我保护与应急措施03

不给陌生人开门要告诉孩子，独自在家时，无论是谁敲门或按门铃，都不要轻易开门，尤其是陌生人。紧急电话求助教会孩子记住父母的电话，并让他们知道在遇到危险时可以拨打紧急电话，如110报警电话。独自在家的安全守则

告诉孩子，一旦在公共场所走失，应该留在原地等待父母回来找，或者寻找工作人员求助。原地等待或求助工作人员教会孩子识别警察或店员等可信赖的人，并向他们求助，告诉他们自己走失了。求助警察或店员走失后的正确应对

大声呼救告诉孩子，在遇到危险时，可以大声呼救，以吸引周围人的注意。破坏物品引起注意有效求救方法教孩子如何在紧急情况下破坏周围的物品，如敲打玻璃、摔碎物品等，以引起周围人的注意并寻求帮助。0102

家长监护责任与技巧04

外出时的看护要点防走失装备为孩子佩戴防走失手环、定位手表等装备，以便在孩子走失时及时定位并找回。同时，要确保孩子知道这些装备的使用方法。视线范围始终保持孩子在视线范围内，避免孩子走失或被拐。在人多拥挤的地方，要特别警惕，紧牵孩子的手。

情景模拟通过模拟陌生人搭讪、给零食等情境，让孩子了解并学会应对陌生人。告诉孩子，在没有家长同意的情况下，不接受陌生人的任何物品或帮助。反复强化定期重复安全教育内容，让孩子牢记防拐防走失的重要性。通过游戏、故事等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。日常安全教育方法

让孩子熟记家庭住址及父母姓名，以便在走失时及时寻求帮助。家庭地址教会孩子拨打110报警电话，并让孩子了解在紧急情况下如何向警察求助。同时，告诉孩子不要随意拨打报警电话，以免影响正常警务工作。110报警信息记忆训练

社区-学校协同防护05

演练前的准备工作制定详细的防拐演练计划组织相关人员对演练计划进行培训和讲解，确保参与人员熟悉各自职责和演练流程；准备必要的道具和场地，如模拟的拐骗情境、诱骗工具等。包括演练目标、演练场景、人员分工、演练流程等，确保演练的真实性和有效性。对演练进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，不断完善防拐演练方案。按照计划进行演练，观察儿童在模拟情境中的反应和表现，记录演练过程中的问题和不足。演练后的总结与改进演练实施与观察防拐演练的组织与实施

安全教育的创新形式（互动游戏/VR模拟）互动游戏设计防拐主题的互动游戏，如“我是安全小侦探”、“陌生人来接我”等，通过游戏