义务教育课程标准实验教科书人教版小学五年级下培训资料.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书人教版小学五年级下;回顾课文：;

;1、这句话前后半句都指什么？

;走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。;

莞尔一笑;莞尔一笑：;走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。;有感情的朗读这一自然段，读出花之美。

;;人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

;;“你离开德国这样久，有什么变化有？”;变化是有的，但是美丽并没有改变“美丽并没有改变”是说什么没有改变？

A、家家都还种花的习俗没变。

B、把花种在临窗户的外面的习惯没变

C、家家种花的品种还是没有改变。

D、种花给别人看的这种美德没变。

E、以上说法都是。

F、A、B、D;德国或德国人给作者留下了什么印象？（课文中的句子，感叹句）

;小结：;自己的花是让别人看的;;1查找并阅读有关季羡林先生的作品。

2背诵第三自然段。

3抄写课文中描写花的句子。

4写一篇读后感。