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八年级下学语文期期末考试卷
一、积累与运用(共16分)
1.阅读下面文字,按要求完成各题。
磅礴的乌蒙高原____出昭通大山大水大峡谷的独特自然景观,形成了一幅雄、险、奇、秀的美丽画卷,加之亚热带、暖温带共存的高原季风气候的垂青,便衍生出“中国避暑之城”——秋城昭通。昭通素有“咽喉西蜀,锁钥南滇”之称,是名幅其实的交通要塞,亦是云南三大文化的发祥地之一。
破晓时分,只要你愿意早起,就能感受到秋城的调皮。从窗户远眺,坝子和城区被雾霭笼罩。若从空中俯瞰(kàn),钢筋水泥混合成的城市森林瞬间变成梦幻城堡,一座座海市蜃(shèng)楼在浓雾中若隐若现,在蓝天的辉映下,仿佛置身于一个神秘的世界。当夕阳西下,在余晖的映照中,幸福感油然而生。橘黄的暖光为高楼大厦染上层层色彩,红的、黄的、蓝的、白的……各种颜色交织在一起,像是将四季中最绚(xuàn)丽的画卷铺展在了秋天。
北京游客李菲在他的文章《一个外地人的秋城之秋》中写道:北京到昭通长达2200公里,长路迢迢,关山难渡。但是那些天,我和这座城却没有任何阻碍地深度融合。每分每秒,我可以真实感受到它的呼吸,____到它的脉搏,捕捉到它的跃(yuè)动。“与君初相识,犹逢故人面”,这是冥冥中注定的幸运与美好。
而近段时间,“昭通古城保护”引发关注,这些____的庙宇殿堂和宜居的民居延续到21世纪的今天,对其进行保护已____。未来,昭通古城将会被建成一座独具特色的历史文化。那时,秋城之美也会更加夺目,让我们拭目以待!
(1)文中注音有误的一项是()
A.俯瞰(kàn) B.海市蜃(shèng)楼
C.绚(xuàn)丽 D.跃(yuè)动
(2)文中加点词语有错别字的一项是()
A.磅礴 B.名幅其实 C.脉搏 D.拭目以待
(3)选文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()
A.孕育接触栩栩如生刻不容缓
B.哺育接触美轮美奂义不容辞
C.孕育触摸美轮美奂刻不容缓
D.哺育触摸栩栩如生义不容辞
(4)对文中划线句子病因的分析,正确的一项是()
A.语序不当 B.不合逻辑 C.成分残缺 D.句式杂糅
2.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①在这里,你可以领略苗家风情,与朋友相聚一堂,畅谈梦想。
②夕阳西下,暮色四合,待夜幕缓缓落下,看着流星划过天际,一切就都释然了。
③“云中苗寨”位于彝良县洛泽河镇龙潭社区大苗寨自然村,是昭通市三个脱贫致富示范区先导工程之一。
④你也可以到原始森林采花觅果,在千亩草场奔跑歌唱,累了躺在湛蓝天空下看云卷云舒,享受片刻静谧的时光。
⑤它是苗族同胞世代聚居的民族村寨,是一个离城市不远,离自然很近,让你卸下疲惫,放松心情的心灵田园。
A.③⑤①④② B.⑤③④①② C.⑤④①②③ D.③①④②⑤
3.名篇名句默写
人生需要游历,让我们跟随王维(《使至塞上》)的脚步,去感受“,”的雄奇壮丽的塞外风光;让我们追随陶渊明(《桃花源记》)的足迹,去发现桃花林“,”的草美花繁之景;我们也可以停下脚步,用心体会杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“,”宁愿自己草屋破败,也要舍己为人、心系天下的博大胸怀。
二、综合性学习(7~11题,共12分)
4.学习与探究
中华文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩,某学校正开展“以和为贵”综合实践活动。
·有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺
·尊老爱幼,家庭和睦;亲仁善邻,社会和谐
·和为贵,善为本,诚为先
·和以处众,平以养心,独以思己
·各美其美,方有个性;美人之美,自能和谐
(1)以上是某学校学生以“和”为主题创作的宣传标语,你正和其他同学探讨“和”的内涵,请结合上述材料和你的积累,探寻“和”多样化的思想内涵。
(2)你刚在学校参加完以“和”为主题的综合实践活动,回家路上就遇到了垂头丧气的小明,原来是小明的父母遇到了下面漫画中的问题。请你仔细观察漫画呈现的问题,用合理的方式帮助小明劝说他的父母。
5.名著阅读
片段一:阿尔焦姆推开空茶杯,转过身对保尔说:“就这样吧,弟弟。过去的事情就让它过去,往后可要小心,干活别耍滑头,该干的,都要干好。要是再给赶出来,可要揍得你没处逃。这点你要记住。妈已经够操心的了。你这个小捣蛋,到哪儿都惹事,到哪儿都得闯点祸。现在该闹够了吧,等你干满一年,我一定设法让你进机车库当学徒,一辈子倒脏水是不会有出息的。应该学一门手艺。眼下你还小,一年后再求求人看,也许机车库会收下你。我已经调到这儿,往后就在这儿干活。妈妈再也不能去伺候人,再也不能见到什么样的浑蛋都弯腰了。保尔,你可要注意,要好好做人啊!”
【批注】这是阿尔焦姆在处理保尔撒烟末的
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