第六单元 第1课时 加法模型（加减关系）（分层作业）一年级数学下册（人教版2024）.pdfVIP

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第五单元第课时笔算加法（不进位）分层作业

1．运动会即将来临，小明和小华都在练习跳绳。小明跳了67下，小华跳了73下，小明至

少还要跳（）下才能超过小华。

A．6B．7C．8

2“”558

．在巧手拨珠关卡，帆帆得了分，天天的得分与帆帆相差分，天天可能得了

()分，也可能得了()分。

3“”67

．小朋友们化身小小邮递员，送出一封封信件。乐乐送了封信件，欢欢送了封信

件，西西送了11封信件。乐乐和欢欢一共送了()封信件，西西比欢欢多送了

()封信件。

4．猜猜我是谁？请把正确的数填在下面的括号里。

()()()

5．看图列式计算。

（只）

6．看图数一数，再编一个实际问题并解答。

7115

．根据下图，算式－表示的是（）。

△△△△△

○○○○○○○○○○○

A．“△”的个数

B．“○”的个数

C．“○”比“△”多的个数

8．

○()○()()○

比多个，比少个。再多个，的个数超过。列式为

☆☆☆☆

()个。

9．看图列式计算。

（台）

10．看图列式计算。

（本）

11．想一想，连一连。

12．摘桃子。

1

（）它们一共摘了多少个桃子？

（个）

2

（）猴哥哥比猴弟弟多摘了多少个桃子？

（个）

7．根据下图，算式11－5表示的是（）。

△△△△△

○○○○○○○○○○○

A．“△”的个数

B．“○”的个数

C．“○”比“△”多的个数

8．

○比☆多()个，☆比○少()个。再多()个☆，☆的个数超过○。列式为

()个。

9．看图列式计算。

（台）

10．看图列式计算。

（本）

11．想一想，连一连。

12．摘桃子。

（1）它们一共摘了多少个桃子？

（个）

（2）猴哥哥比猴弟弟多摘了多少个桃子？

（个）