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基于MOODLE信息环境的小学英语作业平台:设计创新与应用实效探究
一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展,数字化教育已成为当今教育领域的重要发展趋势。近年来,我国大力推进教育数字化战略行动,取得了显著成效。截至2023年底,国家智慧教育平台累计注册用户突破1亿,浏览量超过367亿次、访客量达25亿人次,数字技术在教育领域的叠加、倍增、溢出效应充分显现,为教育现代化提供了强大助力。
在小学英语教学中,作业作为教学的重要环节,对于巩固知识、提升能力、培养兴趣等方面起着关键作用。然而,传统的小学英语作业形式较为单一,主要以书面作业为主,缺乏多样性和趣味性,难以满足学生
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