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基于问题链的高中数学教学策略优化研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于问题链的高中数学教学策略优化，以提高学生的数学素养和思维能力。通过对现有教学策略的分析，提出针对性的优化策略，并通过实践验证其有效性。文章首先分析了问题链在高中数学教学中的重要性，然后阐述了优化教学策略的必要性和可行性。

关键词：问题链；高中数学；教学策略；优化；实践

一、引言

（一）问题链在高中数学教学中的重要性

1.问题链有助于激发学生的学习兴趣

高中数学作为一门抽象性较强的学科，学生往往在学习过程中感到枯燥无味。而问题链的引入，可以让学生在解决问题的过程中产生兴趣，从而提高学习积极性。通过设计一系列具有挑战性和趣味性的