《公共关系理论与实务》教案 第4课 了解公共关系机构.pdfVIP

课题了解公共关系机构

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解公共关系机构的基本概念

（2）了解公共关系部的职能、特点、类型及设置原

教学目标（3）掌握公共关系公司的特点

（4）掌握公共关系公司的类型及工作范围

素质目标：

督促自己养成良好的职业道德及敬业、乐观的品质，培育学生建立“以人民价值为主体”的理念

教学重点：公共关系机构的主要类型

教学重难点

教学难点：能够根据组织的特点和需要选择合适的公共关系机构

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→案例分析（10min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学

习软件，观看《奥美公关》案例，思考：“谈一谈你对奥美公共关系公司的了

解？”，并让学生在学习平台上留言讨论

奥美公共关系国际集团（以下称“奥美公关”）于1980年在美国纽约成立，是世界

通过学生课前预

十大专业公关公司之一，它和奥美广告等姊妹公司分享同一企业品牌，目前已成为我国

习，让学生了解所学

课前任务最大的国际公关企业。

课程的大概内容，激

奥美公关被业内权威刊物PRWeek评选为2001年度最佳公关公司，亦曾获AsianPR

发学生的学习欲望

News颁发的年度最佳公关网络（NetworkoftheYear）和年度最佳公关顾问公司

（ConsultancyoftheYear）两项大奖。

【学生】登录学习平台观看案例，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

通过问题导入的

问题导入你知道什么是公共关系机构吗？其职能是什么？方法，引导学生主动

（5min）【学生】聆听、思考、回答思考，