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中班美术课教案《爸爸的本领》

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育指导手册》第四章第六节“爸爸的本领”。本节课将引导幼儿通过观察和思考，发现爸爸的本领，并用绘画的方式表现出来。

二、教学目标

1.帮助幼儿学会观察和描述，发现爸爸的本领，并能够用绘画的方式表现出来。

2.培养幼儿的审美观念和创造力，提高绘画技能。

3.加强幼儿对家庭关系的认识，培养亲子感情。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿通过观察和思考，发现爸爸的本领，并用绘画的方式表现出来。

难点：如何引导幼儿观察和描述爸爸的本领，以及如何启发幼儿的创造力和绘画技能。

四、教具与学具准备

教具：PowerPoint演示文稿、画纸、画笔、水彩颜料等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程

1.引入：通过PowerPoint演示文稿，展示一些爸爸在家庭中的场景，如做饭、修理电器、打扫卫生等，引导幼儿观察和描述。

2.讲解：让幼儿分享自己观察到的爸爸的本领，并解释为什么认为这些是爸爸的本领。

3.示范：教师示范如何用绘画的方式表现爸爸的本领，重点讲解绘画技巧。

4.练习：让幼儿自主选择一个爸爸的本领，用绘画的方式表现出来。

5.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，教师给予肯定和指导。

六、板书设计

1.爸爸的本领

2.观察与描述

3.绘画技巧

4.展示与评价

七、作业设计

作业题目：请幼儿回家后，与爸爸一起思考和讨论，记录下爸爸的三个本领，并用绘画的方式表现出来。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

1.是否每个幼儿都能积极参与观察和描述爸爸的本领？

2.幼儿在绘画过程中是否能够灵活运用绘画技巧？

3.如何进一步提高幼儿的审美观念和创造力？

拓展延伸：

1.可以让幼儿尝试用其他形式表现爸爸的本领，如剪纸、手工等。

2.可以组织一次亲子活动，让爸爸们展示自己的本领，增进亲子感情。

3.可以开展一次主题班会，让幼儿分享自己的爸爸的本领，增进幼儿之间的交流。

重点和难点解析：

一、教学内容

本节课的教学内容选自《幼儿园美术教育指导手册》第四章第六节“爸爸的本领”，旨在引导幼儿通过观察和思考，发现爸爸的本领，并运用绘画的方式表现出来。在这个过程中，幼儿不仅能够提高绘画技能，还能增进对家庭关系的认识，强化亲子感情。

二、教学目标

1.帮助幼儿学会观察和描述，发现爸爸的本领，并能够用绘画的方式表现出来。

2.培养幼儿的审美观念和创造力，提高绘画技能。

3.加强幼儿对家庭关系的认识，培养亲子感情。

三、教学难点与重点

1.重点：让幼儿通过观察和思考，发现爸爸的本领，并用绘画的方式表现出来。

2.难点：如何引导幼儿观察和描述爸爸的本领，以及如何启发幼儿的创造力和绘画技能。

四、教具与学具准备

1.教具：PowerPoint演示文稿、画纸、画笔、水彩颜料等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程

1.引入：通过PowerPoint演示文稿，展示一些爸爸在家庭中的场景，如做饭、修理电器、打扫卫生等，引导幼儿观察和描述。

2.讲解：让幼儿分享自己观察到的爸爸的本领，并解释为什么认为这些是爸爸的本领。

3.示范：教师示范如何用绘画的方式表现爸爸的本领，重点讲解绘画技巧。

4.练习：让幼儿自主选择一个爸爸的本领，用绘画的方式表现出来。

5.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，教师给予肯定和指导。

六、板书设计

1.爸爸的本领

2.观察与描述

3.绘画技巧

4.展示与评价

七、作业设计

作业题目：请幼儿回家后，与爸爸一起思考和讨论，记录下爸爸的三个本领，并用绘画的方式表现出来。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.重点关注幼儿在观察和描述爸爸本领时的积极参与程度，以及他们在绘画过程中对绘画技巧的掌握情况。

2.关注幼儿在展示与评价环节中的表现，看他们是否能够自信地展示自己的作品，并接受他人的评价。

3.在课后拓展延伸活动中，可以组织一次亲子活动，让爸爸们展示自己的本领，让幼儿观察和学习，增进亲子感情。

4.可以开展一次主题班会，让幼儿分享自己的爸爸的本领，增进幼儿之间的交流。

通过关注这些重点和难点，教师可以更好地引导幼儿发现爸爸的本领，提高他们的绘画技能，培养他们的审美观念和创造力，同时加强他们对家庭关系的认识，培养亲子感情。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解和示范过程中，教师应使用生动、有趣的语言和语调，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿参与和练习，同时也要留出时间进行展示与评价。

3.课堂提问：在观察和描述环节，教师可以通过提问的方式引导幼儿积极思考和表达，