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欢迎各位家长指导我们的教学工作感谢家长对学校工作的配合!
01试题及成绩02表扬及提醒(学生的课堂及作业情况反馈)03今后课堂教学的重点04学生应该做到的05家长需要配合的家长会内容
命题及试题特点较初一而言,难度有所提升,但阅读理解较简单整体难度适中,紧扣教材,覆盖面广,能真实反映学生的英语学习情况。
成绩分析班级人数42最高分116108以上6人平均分74.55
单项选择–听课是否用心,单词短语句型记忆完形填空,阅读理解-语感以及课外词汇积累短文填空-词汇积累,语法词汇地灵活运用补全对话-良好的语感,课文2d交际对话的背诵写作–是否熟练掌握了形容词比较级用法以及认真审题0103020405这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态:看一看:您的付出和孩子的收获
…01作业认真,家长常跟踪签字的学生02…03学情反馈-课堂注意力专注
背书积极的学生:…
有很大提高空间的有…
今后课堂英语教学的重点进入初二第以来,英语学习难度加大,尤其是语法占得比重增加,另外,较初一大部分内容学过而言,初二整本书的大量都是新词汇,新用法。这就要求学生勤奋地抽出更多的时间在单词句型的记忆上,语法方面,在理解的基础上进行专项习题训练。英语学习中,勤能补拙!!!
对于学习态度积极,且能自主学习的同学,现在尤其语法,阅读,所给词正确形式填空可多接触专题训练习题。这三部分失分较多,难度较大。学法分层指导-拔高(100以上,优秀)
夯实基础专心听课,善于做笔记;加强语言积累,注重背诵和默写。学法分层指导-(90–100良好)
缺乏良好的学习习惯,上课不够专注,对于有一定学习能力,但成绩不甚理想的的孩子存在的问题可能有以下:01属于记忆方面的,没有落实到位。信心不足,缺乏质疑的勇气,问题积累较多。语感不足而导致,那道题后无从下手。课后应付作业;02学法分层指导(80-89)-重在落实
态度不端正,基础太薄弱,01严重缺乏信心,作业,背诵完成地不好02学法分层指导(待及格)
1课前该预习的和记会的都必须做到位。2专心听课,上课记笔记,在做题中复习和巩固笔记。4准备错题本,把周清,月考,密集练,期中考试等各项测试错题汇总,总结得失。3用心,把每次作业当成考试对待。今后课堂学生要做的
1发音不标准,读英语有困难的学生,建议家长准备好U盘,让学生拷走本学期听力,周末回家至少听40分钟。2帮孩子树立信心,多关注学生的学习和生活,对学生的表现及时地反馈,奖惩分明,严慈相济。3帮孩子准备好学习用具。例如:红笔,作业本2个(大号)听写本(小号)英语笔记本,英语改错本今后家长配合做的
再次感谢您的配合与支持!Tel:……老师
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