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幼小衔接教育：如何实现有效治理以促进幼儿教育的健康发展
目录
幼小衔接教育：如何实现有效治理以促进幼儿教育的健康发展（1）．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1幼小衔接教育的现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究的重要性与必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、幼小衔接教育的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教育的连续性与阶段性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2幼儿发展特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、有效治理的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1建立健全幼小衔接教育机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2加强师资培训与专业化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3完善教育内容与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、幼儿教育健康发展的推动措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1营造良好的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2强化家园合作与社区支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3加强幼儿园与小学的合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、幼小衔接教育的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2实践中的困难与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2对未来研究的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
幼小衔接教育：如何实现有效治理以促进幼儿教育的健康发展（2）
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1幼小衔接教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
幼儿教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1当前幼儿教育的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2国内外幼小衔接教育的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
有效治理策略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1教育治理的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2幼小衔接教育的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
幼小衔接教育的有效治理措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1政策层面的治理措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.1.1国家政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.1.2地方政策实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2.1教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2.2教师培训与继续教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3课程与教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.3.1课程内容调
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