用乘法公式分解因式（1）课件浙教版数学七年级下册.pptxVIP

浙教新版七年级《数学》下册4.3用乘法公式分解因式(1)

一座公园建筑的示意图如图所示.环形绿化带的外圆半径为7.5m,内圆半径为5.5m,这个环形绿化带的面积是多少?怎样计算比较简便?7.52π—5.52π如何求解呢?问题情境

对比分析平方差公式：整式乘法(a+b)(a—b)=a2—b2两个数的和与两个数的差的乘积，等于这两个数的平方差.a2—b2=(a+b)(a—b)因式分解两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.

a2—b2=(a+b)(a—b)两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.怎样的多项式才能用平方差公式分解因式：m2-16=m2-42=(m+4)(m-4)a2-b2=(a+b)(a-b)对比分析

先说出下面各式a,b分别表示什么?再进行因式分解.(1)x2—1;(2)m2—9;(3)x2—4y2.(1)a表示x,b表示1,x2—1=(x+1)(x-1).(2)a表示m,b表示3,m2—9=(m+3)(m—3).(3)a表示x,b表示2y,x2—4y2=(x+2y)(x—2y).①左边两个数的平方差；只有两项②右边两数的和与差的积形象地表示为：□2一△2=(□+△)(□一△)平方差公式：a2—b2=(a+b)(a—b)相同项相反项体验新知

(3)(4)(x+z)2一(y+z)2 =[(x+z)+(y+z)][(x+z)一(y+z)] =(x+y+2z)(x—y)注意：公式中的a、b无论表示数、单项式、还是多项式，只要被分解的多项式能转化成平方差的形式，就能用平方差公式因式分解.例1把下列各式分解因式：(1)16a2—1=(4a)2—12=(4a+1)(4a—1).(2)—m2n2+4P=(2D2—(mn)2=(2l+mn)(2l—mn)平方差公式：a2—b2=(a+b)(a—b)例题精讲

分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.分解因式时，一般先用提公因式法，再用公式法.例2分解因式：4x3y—9xy3解：4x3y—9xy3=xy(4x2—9y2)=xy[(2x)2一(3y)2]=xy(2x+3y)(2x—3y)例题精讲

下列各式能用平方差公式分解因式吗?若可以，应当怎样分解?(1)x2+y2不能(2)x2-y2=(x+y)(x-y)(3)-x2+y2=y2-x2=(y+x)(y-x)(4)-x2-y2不能(5)x2-(-y)2=x2-y2=(x+y)(x-y)深度理解

1.运用平方差公式分解因式：(1)4—x2=(2+x)(2—x)(3)a?—81=(a2+9)(a+3)(a—3)(2)4x2—25y2=(2x+5y)(2x—5y)(4)a3b—ab=ab(a+1)(a-1)知识运用

2.一座公园建筑的示意图如图所示.环形绿化带的外圆半径为7.5m,内圆半径为5.5m,这个环形绿化带的面积是多少?怎样计算比较简便?7.52π—5.52π=(7.52—5.52)π=(7.5+5.5)(7.5—5.5)π=13×2π=26π答：这个环形绿化带的面积是26πm2.知识运用

3.若m+n=120,m—n=-1,求4m2—4n2的值.解：原式=(2m+2n)(2m—2n)=2(m+n)2(m—n)=4(m+n)(m—n)当m+n=120,m—n=—1时，原式=4×120×(一1)=-480.知识运用

1.下列能用平方差公式分解因式的是(C)A.a2+(一b)2B.x2+4y2C.一x2+9D.一x2—y2课堂检测

(2)4—a2(2+a)(2—a)(4)9a2—4b2(3a+2b)(3a—2b)(6)—a?+16(4+a2)(2+a)(2—a)2.分解因式(1)a2—36(a+6(x—6)(5)x2y—4yy(x+2)(x—2)课堂检测(3)

3.如图，在一块边长为acm的正方形纸板四角，各剪去一个边长为bcm的正方形，利用因式分解计算当a=13.2,b=3.4时的剩余部分的面积.解：剩余部分的面积为：a2—4b2=(a+2b)(a—2b)当a=13.2,b=3.4时，(a+2b)(a—2b)=(13.2+2×3.4)×(13.2—2×3.4)=20×6.4=128,即剩余部分的面积为128cm2.课堂检测

课堂检测4.试说明：n为整数，(2n+1)2—25能被4整