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小学英语情景教学在培养学生语言应用能力中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语情景教学为研究对象，探讨其在培养学生语言应用能力中的应用。通过分析情景教学的理论基础，结合实际教学案例，阐述情景教学在小学英语教学中的重要性。本文旨在为小学英语教师提供一种有效的教学方法，以提高学生的语言应用能力。

关键词：小学英语；情景教学；语言应用能力

一、引言

（一）情景教学在小学英语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情景教学通过创设生动、有趣的教学情境，能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意参与课堂活动。在小学英语教学中，教师可以根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计各种富有创意的情景，如故事、游戏、角色扮演等