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高中政治教学中的学生自主学习能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中政治教学为背景，探讨学生自主学习能力的培养策略。通过对自主学习的概念进行阐述，分析其在政治教学中的重要性，提出具体可行的培养策略，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治教学；自主学习能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.自主学习的内涵

自主学习是指学生在教师的引导下，通过自我驱动、自主选择、自主探究、自主评价等方式，对学习内容进行主动建构的过程。它强调学生的主体地位，要求学生在学习过程中具备自觉性、主动性、创新性和合作性。在高中政治教学中，自主学习能力的培养有助于提高学生的政治素养，培养学生的批判性思维和创新能

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