原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
;;01;班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制。;班主任的角色;班级管理的目标与原则;02;班级文化建设;常规习惯培养;家校合作与沟通;03;宽严相济的管理艺术;通过心理学理论和工具，深入了解学生的内心世界和行为动机，有针对性地开展班级管理和心理辅导。;;04;班主任的自我修养与成长;;专业知识学习;05;设定教室主题;;案例三：高效早读与午读的实施;06;班级管理软件与工具;《班主任工作手册》;班级管理相关书籍与文献;07;多元化管理;;;感谢观看
文档评论（0）