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小学科学观察记录能力培养与科学探究实践能力研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨科学观察记录能力和科学探究实践能力的培养策略，旨在提高学生的科学素养和创新能力。通过分析现有教育现状，提出针对性的教学方法，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学；观察记录能力；科学探究实践能力；培养策略

一、引言

（一）科学观察记录能力培养的重要性

1.提高学生的观察能力

科学观察是科学探究的基石，培养学生具备良好的观察记录能力，有助于他们更加敏锐地发现生活中的科学现象，从而激发学习兴趣。观察记录能力的培养，使学生能够有目的地观察，有方法地记录，有助于提高学生的观察能力。

2.培养学生的逻辑